Contenidos de aprendizaje
Funciones
Descubra
La población humana mundial está formada por unos 7.900 millones de personas. ¿Qué es una población? Averigüémoslo.
Millones de tarjetas didácticas para ayudarte a sobresalir en tus estudios.
Regístrate gratis
Achieve better grades quicker with Premium
Geld-zurück-Garantie, wenn du durch die Prüfung fällst
Did you know that StudySmarter supports you beyond learning?
Review generated flashcards
Comienza a aprender o crea tus propias tarjetas de aprendizaje con IA
Equipo de profesores de Poblaciones
¡Gracias por tu interés en el aprendizaje por audio!
Esta función aún no está lista, pero nos encantaría saber por qué prefieres el aprendizaje por audio.
¿Por qué prefieres el aprendizaje por audio? (opcional)
Enviar comentariosDos grupos de especies diferentes que viven en la misma zona no pueden considerarse una sola población; como son especies diferentes, deben considerarse dos poblaciones diferentes. Del mismo modo, dos grupos de la misma especie que viven en zonas diferentes se consideran dos poblaciones distintas.
Por tanto, una población única es:
Una población esun grupo de individuos de la misma especie que ocupan un espacio concreto en un momento determinado, cuyos miembros pueden potencialmente cruzarse y producir descendencia fértil.
Las poblaciones pueden ser muy pequeñas o muy grandes, según el organismo. En la actualidad, muchas especies en peligro de extinción tienen poblaciones muy pequeñas en todo el mundo, mientras que la población humana mundial consta actualmente de unos 7.800 millones de individuos. Las bacterias y otros microorganismos también suelen existir en poblaciones muy densas.
No hay que confundir población con especie, que es una definición totalmente distinta.
Para definir una especie hay que tener en cuenta varios factores, como las similitudes en la morfología (rasgos observables), el material genético y la viabilidad reproductiva. Esto puede ser muy difícil de hacer, sobre todo cuando distintas especies convergen en fenotipos muy similares.
Una especie es un grupo de organismos similares capaces de reproducirse y crear descendencia fértil.
La mayoría de las veces, los miembros de especies diferentes no pueden producir descendencia viable. Los miembros de especies estrechamente emparentadas a veces pueden producir descendencia juntos; sin embargo, esta descendencia es estéril (no puede reproducirse). Esto se debe a que las distintas especies tienen un número diploide de cromosomas diferente, y los organismos deben tener un número par de cromosomas para ser viables.
Por ejemplo, las mulas son la descendencia estéril de un burro macho y una yegua hembra. Los burros tienen 62 cromosomas, mientras que los caballos tienen 64; por tanto, un espermatozoide de un burro tendría 31 cromosomas, y un óvulo de un caballo tendría 32. Sumados, esto significa que las mulas tienen 63 cromosomas. Este número no se divide uniformemente durante la meiosis en la mula, lo que hace improbable su éxito reproductivo.
Sin embargo, hay algunos casos en los que los cruces entre especies producen descendencia fértil. Por ejemplo, los ligres son descendientes de leones machos y tigres hembras. Ambos progenitores son félidos relativamente emparentados y ambos tienen 38 cromosomas, por lo que se sabe que los ligres tienen descendencia con otros félidos.
Fig. 1 - Especie frente a población
Un ecosistema está formado por todos los organismos y elementos no vivos de un entorno. Los organismos de un entorno están muy influidos por los factores abióticos y bióticos de la zona. Cada especie desempeña un papel en su entorno.
He aquí algunas definiciones que te ayudarán a trabajar en el artículo:
Factoresabióticos: Los aspectos no vivos de un ecosistema, por ejemplo la temperatura, la intensidad de la luz, la humedad, el pH del suelo y los niveles de oxígeno.
Factoresbióticos: Los componentes vivos de un ecosistema, como la disponibilidad de alimentos, los patógenos y los depredadores.
Comunidad: Todas las poblaciones de distintas especies que viven juntas en un hábitat.
Ecosistema: La comunidad de organismos (bióticos) y componentes no vivos (abióticos) de una zona y sus interacciones dentro de un sistema dinámico.
Hábitat: La región donde vive normalmente un organismo.
Nicho: Describe el papel de un organismo en su entorno.
El tamaño de la población fluctúa mucho. Al principio, no hay factores limitantes, por lo que una población puede crecer rápidamente. A pesar de ello, con el tiempo pueden entrar en juego muchos factores abióticos y bióticos.
Los factores abióticos que afectan al crecimiento de la población son
Los factores bióticos que afectan al crecimiento de la población incluyen factores vivos como la competencia y la depredación.
Capacidad de carga: El tamaño de una población que puede soportar un ecosistema.
El número de individuos por unidad de superficie del hábitat elegido se conoce como densidad de población. Ésta puede verse afectada por varios factores:
Natalidad: El número de nuevos individuos que nacen en una población.
La inmigración: El número de nuevos individuos que se incorporan a una población.
Muerte: El número de individuos de una población que mueren.
Emigración: El número de individuos que abandonan una población.
Los miembros de una misma especie compiten por
Competenciaintraespecífica: competencia dentro de una misma especie.
Competenciainterespecífica: competencia entre especies.
Es fácil confundir los términos intraespecífico e interespecífico. El prefijo intra- significa dentro e inter- significa entre, de modo que cuando desglosas los dos términos, "intraespecífica" significa dentro de una especie, mientras que "interespecífica" significa entre ellas.
La competencia intraespecífica suele ser más intensa que la interespecífica porque los individuos tienen el mismo nicho. Esto significa que compiten por los mismos recursos. Los individuos más fuertes, más aptos y mejores competidores tendrán más posibilidades de sobrevivir y, por tanto, de reproducirse y transmitir sus genes.
Un ejemplode competenciainterespecífica son lasardillas rojas y grises en el Reino Unido.
Depredador y presa mantienen una relación que hace fluctuar la población de ambos. La depredación se produce cuando una especie (la presa) es devorada por otra (el depredador). La relación depredador-presa se produce del siguiente modo:
La presa es devorada por el depredador, por lo que la población de la presa disminuye.
La población de depredadores aumenta al haber abundante alimento, lo que significa que se consumen más presas.
Por tanto, la población de presas se reduce, de modo que aumenta la competencia por las presas
entre los depredadores.
La falta de presas para que coman los depredadores significa que la población disminuye.
Se comen menos pres asporque hay menos depredadores, por lo que la población de presas se recupera.
El ciclo se repite.
Los cambios en la población pueden estudiarse mediante gráficos de población.
Fig. 2 - Curva exponencial de crecimiento de la población
El gráfico anterior muestra una curva de crecimiento exponencial. Aunque este tipo de crecimiento de la población es teóricamente posible, sólo se produce en condiciones ideales y rara vez se observa en la naturaleza. Algunas colonias bacterianas son capaces de duplicar su número con cada reproducción y, por tanto, muestran una curva de crecimiento exponencial. Normalmente, los factores limit antes mencionados anteriormente impedirán el crecimiento exponencial incontrolado por factores limitantes.
La mayoría de las poblaciones seguirán una curva de crecimiento sigmoidea como la que se muestra a continuación.
f
Fig. 3 - Diferentes fases de una curva de crecimiento sigmoidea para poblaciones
Las fases que componen una curva de crecimiento sigmoide son las siguientes:
El tamaño de una población puede estimarse utilizando cuadrículascolocadas al azar , o cuadrículas a lo largo de un transecto de banda, para organismos de movimiento lento o no móviles.
La abundancia de las distintas especies puede medirse mediante:
La tasa de crecimiento de la población es el ritmo al que aumenta el número de individuos de una población durante un periodo de tiempo determinado. Se expresa como fracción de la población inicial.
Se puede calcular mediante la siguiente ecuación.
Por ejemplo, supongamos que una pequeña ciudad tiene una población de 1000 habitantes en 2020 y en 2022 la población es de 1500 habitantes.
Nuestros cálculos para esta población serían
Una especie es un grupo de organismos similares capaces de reproducirse y crear descendencia fértil.
La mayoría de las veces, los miembros de especies diferentes no pueden producir descendencia viable o fértil. Esto se debe a que cuando los padres no tienen el mismo número de cromosomas, la descendencia tendrá un número desigual de cromosomas.
Una población es un grupo de individuos de la misma especie que ocupa un espacio concreto en un momento determinado, cuyos miembros pueden potencialmente cruzarse y producir descendencia fértil.
Tanto los factores abióticos como los bióticos afectan al tamaño de una población.
La competencia interespecífica se da entre especies, mientras que la interespecífica se da dentro de una especie.
Regístrate gratis para acceder a todas nuestras tarjetas.
At StudySmarter, we have created a learning platform that serves millions of students. Meet the people who work hard to deliver fact based content as well as making sure it is verified.
Lily Hulatt is a Digital Content Specialist with over three years of experience in content strategy and curriculum design. She gained her PhD in English Literature from Durham University in 2022, taught in Durham University’s English Studies Department, and has contributed to a number of publications. Lily specialises in English Literature, English Language, History, and Philosophy.
Get to know Lily
Gabriel Freitas is an AI Engineer with a solid experience in software development, machine learning algorithms, and generative AI, including large language models’ (LLMs) applications. Graduated in Electrical Engineering at the University of São Paulo, he is currently pursuing an MSc in Computer Engineering at the University of Campinas, specializing in machine learning topics. Gabriel has a strong background in software engineering and has worked on projects involving computer vision, embedded AI, and LLM applications.
Get to know Gabriel
StudySmarter es una compañía de tecnología educativa reconocida a nivel mundial, que ofrece una plataforma de aprendizaje integral diseñada para estudiantes de todas las edades y niveles educativos. Nuestra plataforma proporciona apoyo en el aprendizaje para una amplia gama de asignaturas, incluidas las STEM, Ciencias Sociales e Idiomas, y también ayuda a los estudiantes a dominar con éxito diversos exámenes y pruebas en todo el mundo, como GCSE, A Level, SAT, ACT, Abitur y más. Ofrecemos una extensa biblioteca de materiales de aprendizaje, incluidas tarjetas didácticas interactivas, soluciones completas de libros de texto y explicaciones detalladas. La tecnología avanzada y las herramientas que proporcionamos ayudan a los estudiantes a crear sus propios materiales de aprendizaje. El contenido de StudySmarter no solo es verificado por expertos, sino que también se actualiza regularmente para garantizar su precisión y relevancia.
Aprende másGuarda las explicaciones en tu espacio personalizado y accede a ellas en cualquier momento y lugar.
Regístrate con email Regístrate con AppleAl registrarte aceptas los Términos y condiciones y la Política de privacidad de StudySmarter.
¿Ya tienes una cuenta? Iniciar sesión
Regístrate para poder subrayar y tomar apuntes. Es 100% gratis.
La primera app de aprendizaje que realmente tiene todo lo que necesitas para superar tus exámenes en un solo lugar.
¿Ya tienes una cuenta? Iniciar sesión
La primera plataforma de aprendizaje con todas las herramientas y materiales de estudio que necesitas.
Resumenes 
Flashcards 
StudySmarter AI 
Apuntes 
Plan de estudios 
Sets de estudio 
Repeticion espaciada 
Exámenes 
Magazine 
Hacer carrera 
Formacion Profesional 
Mobile App 
