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Las plantas, como los animales, pueden reproducirse sexualmente (y también asexualmente). En los animales, el cuerpo del organismo es siempre diploide (excepto en las abejas, avispas y hormigas macho) y produce gametos haploides por meiosis. Las plantas, a diferencia de los animales, tienen dos generaciones diferentes durante su ciclo vital. Una generación diploide produce esporas haploides por meiosis, y una generación haploide produce gametos por mitosis.
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Regístrate gratis¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta para el ciclo vital de las angiospermas?
Las angiospermas carecen de lo siguiente en su ciclo vital:
Las principales funciones del sistema radicular en las angiospermas son:
Algunas de las principales funciones del sistema de brotes en las angiospermas son:
Las funciones del tejido dérmico en las angiospermas son:
Las funciones del tejido vascular en las angiospermas son:
Las funciones del tejido del suelo en las angiospermas son:
En las angiospermas, el ___ es el gametofito femenino, que, con el ___ circundante, compone el __ que está encerrado por el ___.
En las angiospermas, el ___ es el gametofito masculino, que es producido por un ___ que está encerrado en un __ situado en el ___.
En las angiospermas, el gametofito femenino contiene:
En un grano de polen, la célula generativa produce el ___ a través de ____ mientras que la célula tubular produce el ___.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta para el ciclo vital de las angiospermas?
Las angiospermas carecen de lo siguiente en su ciclo vital:
Las principales funciones del sistema radicular en las angiospermas son:
Algunas de las principales funciones del sistema de brotes en las angiospermas son:
Las funciones del tejido dérmico en las angiospermas son:
Las funciones del tejido vascular en las angiospermas son:
Las funciones del tejido del suelo en las angiospermas son:
En las angiospermas, el ___ es el gametofito femenino, que, con el ___ circundante, compone el __ que está encerrado por el ___.
En las angiospermas, el ___ es el gametofito masculino, que es producido por un ___ que está encerrado en un __ situado en el ___.
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En un grano de polen, la célula generativa produce el ___ a través de ____ mientras que la célula tubular produce el ___.
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Enviar comentariosLas flores son las estructuras que producen y soportan esta generación haploide en las plantas con flores(angiospermas). Describiremos la estructura general de las angiospermas, cómo se alternan las dos generaciones en su ciclo vital, cómo se relaciona esto con su reproducción sexual y las diferencias con la reproducción de las gimnospermas.
Lasangiospermas, también conocidas como plantas con flores, son un grupo de plantas que producen flores y dan frutos que contienen semillas.
Las angiospermas son plantas vasculares, un grupo de plantas que presentan una diferenciación tisular que incluye tejido vascular para el transporte de nutrientes. Los otros grupos de plantas vasculares son las gimnospermas (pinos, cícadas, cipreses) y las plantas vasculares sin semillas (helechos, musgos y colas de caballo). Todas las plantas vasculares comparten un plan corporal básico y una estructura de sistemas de órganos y tejidos.
Una planta angiosperma tiene dos sistemas de órganos.
Fig. 1 - El cuerpo de la planta angiosperma seorganiza en un sistema radicular subterráneo y un sistema de brotes aéreos.
Los órganos de las plantas están formados por varios tejidos, que se dividen en tres tipos principales:
Además de estos tejidos diferenciados o especializados, en la planta hay regiones de células indiferenciadas que se dividen continuamente. Son regiones de crecimiento de la planta llamadas meristemos.
Puedes saber más sobre las plantas vasculares y su organización y estructura en nuestros artículos Plantas vasculares y Plantas vasculares con semillas.
Todas las plantas y algunas algas tienen un ciclo vital similar conocido como alternancia de generaciones, lo que significa que tienen una fase haploide y una fase diploide. La etapa diploide, también conocida como esporófito (fase o generación no sexual diploide) se alterna con la etapa gametofítica (generación sexual haploide). Las principales etapas del ciclo vital de una planta, empezando por la formación del cigoto, pueden resumirse como sigue:
Estas etapas y los nombres de los tejidos o estructuras son comunes a todos los ciclos vitales de las plantas y algas (excepto la parte de la flor, que es específica de las angiospermas). Cada grupo de plantas tiene variaciones o modificaciones de este ciclo básico, y algunas estructuras específicas difieren (como los conos de las gimnospermas y las flores de las angiospermas).
El significado de los nombres de las estructuras puede ayudarte a recordar su función. Por ejemplo, el gametofito produce gametos, el esporofito produce esporas.
El siguiente diagrama (Fig. 2) muestra el ciclo vital general de una planta, puedes identificar en este ciclo las principales etapas descritas anteriormente. Recuerda que existen gametos masculinos y femeninos (espermatozoides y óvulos, respectivamente) y que proceden de gametofitos masculinos y femeninos separados. Por tanto, el desarrollo de los gametofitos presenta variaciones para cada sexo.
Los nombres generales de las estructuras y tejidos cambian ligeramente para cada gametofito. Observa que para las estructuras masculinas se añade el prefijo micro-, mientras que para las femeninas es mega- (por ejemplo, el esporocito se convierte en microsporocito y megasporocito, respectivamente). Esto refleja el hecho de que las esporas y gametos masculinos suelen ser más pequeños (micro) que los femeninos (mega).
Fig 2 - Diagrama del ciclo de las angiospermas
El ciclo de vida de las angiospermas incluye dos partes principales: como el esporófito es la generación no sexual, corresponde a la fase de crecimiento de una planta (aunque algunas plantas pueden reproducirse asexualmente). La fase gametofítica corresponde a la reproducción sexual de una planta, que describimos a continuación.
El ciclo de reproducción de las plantas corresponde a la generación sexual, el gametofito haploide. En las angiospermas, la reproducción sexual tiene lugar en la flor, ya que esta estructura produce los gametofitos. A continuación describimos el proceso de desarrollo de los gametofitos masculino y femenino por separado. El proceso general es el mismo, pero con algunas variaciones para cada sexo.
El gametofito femenino se produce en el interior del ovario (la base hinchada de un carpelo). Un ovario puede tener uno o varios óvulos. Un óvulo está compuesto por un tejido llamado megasporangio (microsporangios en plural) encerrado por los tegumentos (dos capas de tejido protector que tienen una pequeña abertura llamada micrópilo). Una célula del megasporangio se diferencia en un megasporocito (célula madre de la megaspora). Cada megasporocito se agranda y se somete a meiosis, produciendo 4 células hijas haploides que son las megasporas (las primeras células haploides femeninas del ciclo de vida de la planta). Tres de estas megasporas suelen degenerar y sólo sobrevive una.
Fig 3 - Esquema del desarrollo del gametofito femenino en las angiospermas
Fig4 - Micrografía de un ovario de azucena (corte transversal); las líneas discontinuas delimitan uno de los tres carpelos fusionados, con dos óvulos visibles en este corte, uno de ellos con un megasporocito visible. Fuente: Ilse Anahi Carrascos, CC BY 4.0 vía Wikimedia Commons
A continuación, la megaspora superviviente pasa tres veces por mitosis, pero sin citocinesis (división del citoplasma), lo que da lugar a una célula grande con ocho núcleos haploides. Se forman membranas alrededor de seis de los núcleos, lo que da lugar a seis células pequeñas y a la gran célula central original, con los dos núcleos restantes. Estas siete células y ocho núcleos forman el saco embrionario que es el gametofito femenino. Los ocho núcleos tienen ubicaciones específicas dentro del saco embrionario:
El gametofito masculino se produce en el interior de la antera. La antera contiene cuatro sacos polínicos llamados microsporangios (microsporangio singular) que encierran numerosos microsporocitos (células madre de la microspora). Cada microsporocisto se somete a meiosis y produce 4 células hijas haploides que son las microsporas (la Fig. 4, imagen de la derecha, muestra numerosos microsporocitos y algunos se están sometiendo, o se han sometido, a meiosis dando lugar a dos o cuatro células). Estas esporas son las primeras células haploides masculinas del ciclo vital de la planta y son granos de polen inmaduros.
Fig 5 - Esquema del desarrollo del gametofito masculino en las angiospermas
Fig 6 - Granos de polen en una antera maduraFuente: Ali Shah Lakhani vía Unsplash
Fig 7 - Sección transversal de una anteraFuente: Bruce Kirchoff vía flickr
A continuación, cada microspora pasa una vez por la mitosis, lo que da lugar a un grano de polen maduro con dos células. El grano de polen maduro es el gametofito masculino. Las células son la célula tubular y la célula generativa, aún no son los gametos, el proceso termina cuando el polen llega a la estructura reproductora femenina.
En ese momento, la antera madura y estalla para liberar los granos de polen. El polen se transporta de la antera al pistilo de otra flor mediante la polinización. Una vez en la estructura reproductora femenina, el grano de polen germina y la célula generadora se divide una vez por mitosis produciendo dos células, los gametos masculinos (dos espermatozoides).
Lapolinización es la transferencia del polen de la estructura reproductora masculina a la estructura reproductora femenina en las plantas con semilla.
En las plantas vasculares (helechos y aliados, gimnospermas y angiospermas), el esporófito es la fase dominante. Las gimnospermas y las angiospermas (ambas plantas productoras de semillas) llevan los gametofitos dentro del organismo todo el tiempo (el gametofito depende totalmente del esporofito). Esto significa que cuando ves un helecho, un pino, un ciprés o cualquier planta con flores, ves la generación del esporofito. De hecho, para ver el gametofito de las gimnospermas y las angiospermas tendrías que buscarlos en las estructuras reproductoras de la planta (conos en las gimnospermas y flores en las angiospermas) al microscopio, porque son muy pequeños.
Existen algunas diferencias entre los ciclos vitales de las gimnospermas y las angiospermas, concretamente con la reproducción. La Tabla 1 resume estas diferencias:
Destacado | Gimnospermas | Angiospermas |
Estructura que alberga las partes reproductoras | Conos femeninos, conos masculinos | Flores que pueden ser bisexuales o unisexuales |
Estructura reproductora masculina | Los microsporangios se encuentran en la superficie de una escama | Los microsporangios están dentro de la antera |
Estructura reproductora femenina | El megasporangio está dentro de un óvulo situado en la superficie de una escama. El óvulo tiene una capa de tegumento, pero no está encerrado en un ovario. El gametofito femenino está compuesto por numerosas células y contiene dos o tres arquegonios (las estructuras que encierran un óvulo). | El megasporangio está dentro de un óvulo encerrado en un ovario. el óvulo tiene dos capas de tegumento. El gametofito femenino es el saco embrionario compuesto por siete células y ocho núcleos (sólo uno es un óvulo). |
Fecundación | Fecundación simple, un espermatozoide fecunda un óvulo | Fecundación doble, un espermatozoide fecunda el óvulo y otro espermatozoide fecunda los dos núcleos polares |
Semilla | La semilla se desarrolla en la superficie de la escama. Contiene el embrión y un tejido nutritivo haploide (derivado del gametofito femenino), protegido por una cubierta de semilla | La semilla se desarrolla en el interior del ovario, el ovario se convierte en el fruto. Contiene el embrión y un tejido nutritivo que es triploide (procedente de la doble fecundación), protegido por el fruto. |
Tabla 1: Diferencias entre los ciclos vitales de las gimnospermas y las angiospermas.
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Lily Hulatt is a Digital Content Specialist with over three years of experience in content strategy and curriculum design. She gained her PhD in English Literature from Durham University in 2022, taught in Durham University’s English Studies Department, and has contributed to a number of publications. Lily specialises in English Literature, English Language, History, and Philosophy.
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