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Pensamiento geográfico
El pensamiento geográfico es una de las primeras habilidades que hay que aprender como geógrafo. El pensamiento geográfico es un proceso en el que se examina una ubicación y cómo se relaciona con los fenómenos (una persona, cosa o acontecimiento que sucede). ¿Sabes pensar de forma crítica sobre el mundo que te rodea? Vamos allá.
Ahora bien, esta parte del curso se dividirá en dos partes: aplicaciones geográficas y habilidades geográficas. Para la sección de aplicaciones geográficas, tendrás que realizar un examen de Evaluación de Problemas y llevar a cabo algún trabajo de campo. Para la sección de habilidades geográficas, tendrás que conocer algunas habilidades cartográficas, de análisis fotográfico y habilidades gráficas, numéricas y estadísticas, que podrían aparecer en cualquiera de los tres exámenes a los que te presentes.
Hay toda una explicación aparte sobre las Habilidades Gráficas, Numéricas y Estadísticas. Lamentablemente, como parte de esta sección del curso, vas a tener que hacer algo de matemáticas (a menos que te encanten las matemáticas, en cuyo caso, esta parte es para ti). Tendrás que aprender algunos gráficos, así como algunas habilidades numéricas y estadísticas.
Definición de las competencias geográficas
Las competenciasgeográficas se definen por la forma en que examinamos el mundo que nos rodea, interpretamos los datos y los presentamos. Estas competencias pueden dividirse en distintas categorías, como cartográficas, gráficas, numéricas y estadísticas.
Aplicación de las competencias geográficas
Esta parte del curso va a poner a prueba tu capacidad para utilizar tus conocimientos de todo lo que has aprendido en las secciones humana y física. Aquí es donde tendrás que aplicar tus habilidades y conocimientos geográficos. Esta sección se divide en dos: un examen para una parte (Evaluación de cuestiones) y una experiencia de trabajo de campo para la otra.
Evaluación de temas
No vamos a entrar aquí en tantos detalles, ya que hay toda una explicación aparte al respecto. Simplemente, 12 semanas antes de tu examen, recibirás un folleto de recursos "previo" sobre un tema geográfico concreto, que será algo sobre lo que ya hayas aprendido en el curso. Puedes estudiar este cuadernillo antes, y cuando llegue el momento del examen, se te entregará un cuadernillo de recursos en blanco, ¡y tendrás que responder a algunas preguntas!
Adelántate y lee la explicación de la Evaluación de Cuestiones, ¡así sabrás exactamente cómo prepararte y hacer este examen!
Trabajo de campo
Como parte de tu curso de geografía GCSE, tendrás que realizar 2 trabajos de campo. Esto significa que tendrás que salir y recoger algunos datos primarios, pero asegúrate de que estén relacionados con los temas Vivir con el Medio Físico o Desafíos en el Medio Humano. Pero, ¿qué es exactamente el trabajo de campo?
El trabajo decampo es el proceso de recogida de datos. Estos datos pueden proceder del entorno físico y del entorno humano.
Losdatos primarios son los que recoges directamente tú, el investigador.
El trabajo de campo es superimportante en geografía, y aprender estas habilidades desde el principio te ayudará en tu futuro geográfico. En tu colegio o instituto te enseñarán adecuadamente cómo realizar el trabajo de campo. ¡No olvides llevar tus botas de agua el día de la excursión!
Fig. 1 - ¡No olvides tus botas de agua el día de tu trabajo de campo!
Habilidades y técnicas geográficas
Esta es la segunda parte de este tema de habilidades y aplicación. Las competencias y técnicas geográficas van de la mano. Nos ayudan a interpretar los datos geográficos. Es posible que tengas que tratar con datos geográficos en alguno de los tres exámenes a los que te presentarás.
Habilidades cartográficas
Las habilidades cartográficas te permiten crear, y también interpretar, mapas. Hay varios conceptos básicos que debes comprender cuando trabajes con mapas.
Tienes que ser capaz de interpretar dos tipos distintos de mapas: los mapas de atlas (zonas más extensas) y los mapas topográficos de ordenación (zonas más detalladas y pequeñas). Se te puede pedir que observes los patrones físicos y humanos que pueden mostrar. Pero, ¿cómo se interpretan estos mapas? Bueno, tienes que entender algunos conceptos clave que pueden mostrar estos mapas:
| Palabra clave | ¿Qué significa? |
| Orientación | Se refiere a dónde está situado el norte en relación con la disposición del mapa. La mayoría de los mapas están orientados de modo que el norte suele estar en la parte superior de la página. |
| Clave/Leyenda | Tienes que ser capaz de diferenciar entre carreteras, arroyos, curvas de nivel y otras características lineales en un mapa, así como diferenciar entre características artificiales y naturales en un mapa. Estas cosas se muestran con diferentes colores, sombreados, líneas y símbolos de puntos. Todos ellos se enumeran en la leyenda o clave del mapa. |
| Escala | La escala de un mapa se utiliza para mostrar a qué equivalen las medidas del mapa sobre el terreno real. Por ejemplo, losmapas a gran escala muestran más detalles pero una superficie menor. Los mapas a pequeña escala muestran menos detalles pero un área mayor. |
| Contornos/alturas puntuales | Las curvas de nivel son una serie de líneas que muestran dónde la elevación (altura) es la misma. Las alturas puntuales son puntos que muestran una elevación conocida en un punto concreto del mapa. Ambas medidas se utilizan para determinar la pendiente (la inclinación de una colina o valle) de una zona. Cuanto más cerca estén las líneas, mayor será la pendiente. También puedes identificar ríos y arroyos basándote en las curvas de nivel. Se identifican por la forma de "V" de las curvas de nivel. La punta de la "V" apunta río arriba. Las colinas y montañas también son fácilmente identificables utilizando curvas de nivel por los anillos encerrados en las elevaciones más altas. |
| Medidas de distancia | Los dos tipos principales de medidas de distancia son las líneas rectas y las curvas. Ambos tipos utilizan la escala del mapa para calcular las distancias reales sobre el terreno en un mapa. La forma más sencilla de medir distancias en línea recta es medir con una regla y comparar esa medida con la escala para obtener las medidas del terreno. Para medir una línea curva, utiliza una cuerda para seguir el trazado curvo y pellízcala donde termine el trazado. La escala puede mostrar 2cm=2km. |
Tabla 1
Coordenadas
Las coordenadas son identificadores de un punto en un mapa en formato "XY". Los mapas del Ordnance Survey (OS) suelen estar divididos en numerosos cuadrados, como una cuadrícula. La cuadrícula OS(National Grid), es una cuadrícula de referencia que muestra una ubicación, basándose en qué cuadrícula cae un punto concreto. La cuadrícula se divide primero en cuadrados de 100 km y se le asignan dos letras para identificarla. A continuación, ese cuadrado con letras se divide en cuadrados de 10 km.
Fig. 2 - La cuadrícula nacional de Ordnance Survey
En el cuadrado más pequeño de 10 km, las líneas horizontales se denominan orientaciones y están numeradas del 0 al 9. Las líneas verticales se llaman norte y también están numeradas del 0 al 9.
Veamos brevemente un ejemplo, ya que a menudo es más fácil entender algo visualizándolo.
Para identificar dónde está la estrella en el cuadrado de la cuadrícula SK, cuenta primero las columnas. Estarías en la columna 6. Éste es el este. Ahora sube hasta la fila donde está la estrella. Ésta sería la longitud norte, que es 7. Así, la etiqueta de la estrella sería SK67.
Utiliza la cuadrícula para identificar la estrella basándote en la latitud y el norte (la latitud siempre va primero).
Podemos dividir el cuadrado SK67 en otros 100 cuadrados de 1 km cada uno. Esto nos dará una localización más precisa. Recuerda tu último este y norte, y pon un espacio después de cada uno; así, 6_7_. En estos espacios, identificarás primero la columna de la latitud y después la fila del norte. La estrella de la figura siguiente se etiquetaría como SK6072.
Se trata de una referencia de cuatro cifras.
Ahora, dividiremos el cuadrado SK6072 en otros 100 cuadrados, de 100 m cada uno. De nuevo, recordarás tus orientaciones y nortes de la referencia de cuatro cifras, y pondrás un espacio más después de ellos, así, 60_ 72_. Ahora sólo tienes que añadir el este y el norte basándote en la ubicación de la estrella de abajo. Obtendrás una referencia de SK608 725. Se trata de una Referencia deseis cifras.
Fotos
Es posible que también tengas que interpretar fotos, fijándote en lo que muestra la foto y en las repercusiones que podría tener (basándote en los temas humanos y físicos que has estudiado). Mira la siguiente foto. ¿Qué muestra? ¿Cómo podría afectar la foto a las personas o al medio ambiente? ¿Cómo podrían resolverse los problemas?
Fig. 6 - ¿Qué podría significar esta erupción volcánica para las personas que viven aquí?
También es posible que necesites saber dibujar zonas/esbozar mapas, etiquetar fotos e incluso interpretar datos SIG (sistema de información geográfica) e imágenes de satélite.
Habilidades geográficas - Puntos clave
- En la sección de habilidades geográficas, tendrás que practicar cómo aplicar tus conocimientos geográficos.
- Tendrás que completar un examen de Evaluación de Problemas, y también realizar algún trabajo de campo.
- Tienes que asegurarte de que sabes todo sobre las destrezas cartográficas. Las habilidades cartográficas incluyen la lectura de coordenadas, orientación, clave/leyenda, escala, contornos y medidas de distancia. También puede que tengas que interpretar datos fotográficos o del SIG.
- Las destrezas geográficas también incluyen destrezas gráficas, numéricas y estadísticas, que puede que tengas que demostrar a lo largo de los tres exámenes.
Referencias
- Fig. 1: botas de agua (https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hunter_wellies_having_a_rest_(England_2016).jpg), por paularps (https://www.flickr.com/photos/21160385@N02/24722334466/), con licencia CC BY 2.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/).
- Fig. 2: el estudio de ordenación de la red nacional (https://commons.wikimedia.org/wiki/File:British_National_Grid.svg), por Nandhp (https://commons.wikimedia.org/wiki/User:Nandhp), con licencia CC BY-SA 3.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/).
- Fig. 3: volcán (https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bromo_Volcano_Eruption.jpg), por Nurul Fadhilah Hakim, con licencia CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).
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