Análisis del discurso

Significado del análisis del discurso

El análisis del discurso (a veces denominado estudios del discurso) es un método de investigación cualitativa que implica un examen en profundidad de cualquier lenguaje escrito, hablado, no verbal y visual en su contexto.

Los analistas del discurso se interesan por el modo en que el lenguaje puede transmitir significado. Puede tratarse de vocabulario, uso de la gramática, gestos, expresiones faciales, imágenes, técnicas lingüísticas y muchas cosas más. Analizan fragmentos enteros (en lugar de enunciados individuales) del lenguaje escrito, hablado y visual, tanto planificado como espontáneo.

Una parte esencial del análisis del discurso es examinar el uso de la lengua dentro de su contexto social. Esto significa que deben tenerse en cuenta las normas sociales, el clima político, la época, el lugar, la audiencia a la que se dirige y los antecedentes socioculturales del hablante, ya que pueden influir en el significado del lenguaje y en cómo se interpreta.

El análisis del discurso (AD) es un método de investigación variado y diverso que se utiliza en múltiples disciplinas, como la lingüística, la sociología, el estudio de los medios de comunicación y la historia, entre otras.

¿Por qué realizar análisis del discurso?

Analizamos el discurso para comprender mejor el mundo y cómo se utiliza el lenguaje en la vida real. Al examinar el uso social del lenguaje, podemos apreciar sus múltiples funciones, como la creación de significado y el mantenimiento de determinadas normas sociales y conocimientos comunes.

¿Cuándo utilizar el análisis del discurso?

El análisis del discurso es el método perfecto para examinar la relación entre el lenguaje y cuestiones sociales más amplias, como el lenguaje y el poder, el lenguaje y el género, el lenguaje y la desigualdad, y el lenguaje en los medios de comunicación.

También podemos utilizar el análisis del discurso para ver cómo interactúan las personas entre sí en distintas situaciones y el impacto que puede tener el lenguaje en la sociedad y viceversa.

Ejemplos comunes de discurso sobre los que podemos realizar un análisis del discurso son

• Periódicos

• Novelas

• Conversaciones

• Letras de canciones

• Anuncios

• Discursos

Éstos son sólo algunos ejemplos: ¡realmente se puede realizar un análisis del discurso de cualquier cosa!

Análisis del discurso: qué se analiza

No existen directrices sobre qué aspectos del lenguaje debes analizar al realizar un AD. La forma en que lleves a cabo tu análisis dependerá de tu pregunta de investigación y de la finalidad de tu estudio. Sin embargo, aquí tienes una lista de rasgos lingüísticos que suelen analizarse, ya que pueden transmitir significado.

• Vocabulario- por ejemplo, elección de palabras, jerga, léxico especial.

• Gramática - por ejemplo, tipo de frases, voz gramatical, uso de afijos.

• Puntuación - por ejemplo, uso de signos de exclamación, mayúsculas, etc.

• Género - Es un periódico, una canción, una novela, etc.

• No verbales - por ejemplo, expresiones faciales, lenguaje corporal, pausas.

• Rasgos paralingüísticos - por ejemplo, tono, entonación.

• Pragmática - ¿cuáles son los significados extendidos u ocultos?

• Máximas conversacionales de Grice - son útiles para revisar las relaciones de poder en el discurso hablado.

• Imágenes y color: ¿cómo contribuyen al significado del discurso?

• Relación entre el discurso y el contexto social más amplio

Fig. 1 - El Análisis del Discurso requiere que "leas entre líneas".

Tipos de análisis del discurso

Los dos tipos principales de análisis del discurso son el análisis de la lengua en uso y el análisis sociopolítico.

Veamos cada uno de ellos con más detalle.

Análisis del discurso de la lengua en uso

El análisis del discurso de la lengua en uso se centra más en los detalles técnicos del lenguaje, como la gramática, la sintaxis (la disposición de palabras, frases y cláusulas), la fonética, la fonología y la prosodia. Un enfoque del DA basado en la lengua en uso implica un examen muy descriptivo y profundo de las propiedades lingüísticas.

Análisis sociopolítico del discurso

Este enfoque se preocupa menos por los detalles técnicos del lenguaje, y se centra más en el impacto que el lenguaje puede tener en la sociedad y viceversa. El análisis sociopolítico del discurso examina la relación entre la lengua y la sociedad, como la lengua y el poder.

El enfoque más común del análisis sociopolítico del discurso es el análisis crítico del discurso.

Análisis crítico del discurso

El análisis crítico del discurso (ACD) se ocupa principalmente del papel del lenguaje en la construcción de la ideología y el poder. Este enfoque considera el lenguaje como una forma de práctica social y pretende investigar las ideologías y las dinámicas de poder ocultas en el discurso.

Elanálisis crítico del discurso también puede utilizarse para examinar críticamente el papel del lenguaje en la creación y el mantenimiento de la desigualdad social.

El trabajo del investigador y analista Norman Fairclough ha sido muy influyente y pionero en el desarrollo del análisis crítico del discurso como método de investigación.

Entre los principales objetivos y principios del ACD se incluyen;

• Ver cómo el lenguaje puede crear y mantener ideologías.

• Descubrir las estructuras de poder.

• Comprender cómo se puede mantener el poder y abusar de él a través del lenguaje.

• Animar a las personas a cuestionar lo que se les dice y por qué.

• Devolver la voz a personas históricamente marginadas u oprimidas.

• Considerar cómo se representan y construyen en el discurso el género, la etnia, la raza y la cultura.

• Reconocer a las personas marginadas de la sociedad y quiénes son los más poderosos.

Según Fairclough (1984), el análisis crítico del discurso suele dividirse en dos disciplinas: ¹

• El poderen el discurso - El léxico, las estrategias y las estructuras lingüísticas utilizadas para crear poder.

• 2. El poderdetrás del discurso - Las razones sociológicas e ideológicas de quién ejerce el poder sobre los demás y por qué.

Análisis semiótico

El análisis semiótico se utiliza predominantemente para el discurso multimodal (normalmente medios de comunicación impresos que contienen palabras, imágenes, gráficos, colores, etc.).

Al realizar un análisis semiótico, tomamos un medio de comunicación (por ejemplo, una página web, un cartel, un libro de texto o un anuncio) e interpretamos el significado denotativo (literal) y connotativo (implícito) de los distintos tipos de discurso que funcionan juntos en un contexto.

El análisis semiótico reconoce que el lenguaje escrito y hablado no es la única parte del discurso que puede tener significado, y es importante tener en cuenta cómo elementos como las imágenes pueden influir significativamente en la forma en que interpretamos las cosas.

Metodología del análisis del discurso

El análisis del discurso es un método de investigación interdisciplinar (es decir, que se utiliza en muchas materias); por lo tanto, los métodos de investigación variarán en función del tema, el propósito del estudio y la pregunta de investigación.

No hay una forma correcta o incorrecta de realizar un análisis del discurso, lo cual es una buena noticia, ya que es difícil equivocarse. Sin embargo, esto no ayuda cuando llega el momento de realizar tu análisis, ¡y no sabes por dónde empezar!

Teniendo esto en cuenta, hemos recopilado un útil "kit de herramientas" basado en el modelo tridimensional de Fairclough (1995) para ayudarte a empezar^.2

El modelo de Fairclough propone que el discurso se analice en tres etapas:

• Descripción - análisis del texto en sí, incluidos la gramática, la sintaxis, el léxico, los rasgos fonológicos, los recursos literarios (por ejemplo, las preguntas retóricas) y las imágenes.

• Interpretación - cómo se produce y distribuye el discurso y cómo lo consume después el lector/oyente, es decir, quién es el autor y quién el público.

• Explicación - considerar el discurso como una práctica social y situarlo en el contexto de la sociedad en general.

Fig. 2 - El modelo tridimensional de Fairclough.

Al realizar el análisis del discurso, también debes plantearte las siguientes preguntas;

• ¿Quién ha escrito este texto y a quién va dirigido?

• ¿Qué narrativa se está promoviendo?

• ¿A quién beneficia este texto? ¿A quién margina?

• ¿Son creíbles las pruebas?

• ¿Qué ideas se normalizan con este discurso, y cuáles se descalifican?

• ¿Cómo se combinan las imágenes, los colores, el texto, etc., si se trata de un texto multimodal?

Ejemplo de análisis del discurso

Para este ejemplo, realizaremos un análisis del discurso sobre la letra de una canción utilizando el modelo tridimensional de Fairclough. La canción elegida es "British Bombs" de Declan Mckenna (2019).

Hemos decidido realizar un análisis sociopolítico debido al género del discurso (una canción) y a la evidente influencia política de la letra.

1. Descripción (análisis del propio lenguaje)

Se trata de una canción pop/rock con un lenguaje un tanto emotivo, que se manifiesta en palabras y frases que invitan a la reflexión, como "Mi hermanito ya tiene una máscara antigás" y "Matar con las manos atadas". La repetición de la palabra gran y la aliteración de la letra B se han utilizado para establecer conexiones entre "Gran Bretaña" y "Grandesbombas británicas".

Los términos "Grandesserpientes" y "Buena salsa " eran frases comunes en la Gran Bretaña de los años 1920-30. Mckenna puede estar intentando aludir a las actitudes y la sociedad británicas durante la época de la Guerra Mundial, que a menudo se describen como ignorantes y excesivamente patrióticas.

2. Interpretación (el autor y el público y su posible interpretación)

La canción fue escrita por un joven músico británico y es probable que la escuchen predominantemente jóvenes británicos. Mckenna puede estar utilizando su música para llamar la atención de su público sobre el uso de bombas británicas en Yemen.

La letra "Set sail babe we read it in the mail - no hope now " puede estar criticando al periódico británico The Daily Mail, que a menudo ha sido acusado de presentar una visión sesgada de la política británica. Al hacerlo, puede influir en los oyentes para que se planteen de dónde sacan las noticias.

Mckenna utiliza jerga asociada a las generaciones más jóvenes, como"hun " en la frase "Great way to fool me again, hun". Utilizar un lenguaje reconocible puede atraer a su audiencia y animarla potencialmente a reflexionar más sobre política.

3. Explicación (situar el discurso en un contexto social más amplio)

Es probable que la frase"Grandes bombas británicas en Yemen" se refiera a la venta por parte del Reino Unido de bombas de producción británica a Arabia Saudí, que han lanzado sobre civiles en Yemen desde 2015^.3

Al situar la letra en un contexto sociopolítico, podemos interpretar que McKenna considera hipócrita el uso de bombas británicas, lo que se pone de manifiesto en la siguiente letra: "Gran Bretañano soportará a los criminales. Grandes bombas británicas en Yemen".