Audiencia del ensayo

Tipos de público en la escritura académica

Al escribir un texto académico, los escritores deben tener presente a su público. En la escritura académica, el público destinatario es la población de lectores que probablemente leerán el texto. Los escritores deben identificar a su público con precisión, para que su escrito sea accesible al grupo principal de lectores. Los principales tipos de público son los expertos y los legos.

Expertos

Muchos destinatarios de escritos académicos pertenecen a la categoría de expertos. Los expertos son personas que saben mucho sobre el tema en cuestión. Los profesores, los colegas y los calificadores de exámenes entran en esta categoría. Por ejemplo, si un alumno está escribiendo un ensayo de análisis retórico en un examen estandarizado de inglés, puede suponer que el calificador del examen es un experto en el campo de la escritura en inglés.

Fig. 2 - En la escritura académica, el destinatario de un ensayo suele ser un profesor.

Laicos

Los legos son personas que no tienen muchos conocimientos sobre el tema del que trata una redacción. Por ejemplo, si una persona escribe un resumen de un acontecimiento histórico para un amigo que no ha estudiado el tema, ese amigo es un lego. Si uno está escribiendo una entrada de blog o una página web informal, su público puede ser lego.

Comprender al público

Los escritores no sólo tienen que identificar a su público, sino reflexionar sobre lo que su público busca en el texto. Por ejemplo, los estudiantes suelen escribir redacciones cuyo destinatario es su profesor. Así, saben que pueden utilizar conceptos detallados del campo y de la clase porque el profesor es un experto en el tema. Sin embargo, los alumnos también deben tener en cuenta lo que el profesor evaluará en su texto.

Por ejemplo, ¿el profesor está evaluando los conocimientos de los alumnos sobre un tema o su capacidad para estructurar un argumento sobre el tema? En el primer caso, el alumno debe esforzarse por profundizar en los conceptos relevantes, mientras que en el segundo, el escritor debe centrarse más en elaborar un argumento conciso y bien organizado que en presumir de conocimientos.

Fomentar la participación del público

Los escritores tienen que mantener a sus lectores interesados en su escrito para que se mantengan concentrados y lo lean todo. Una vez que los escritores han identificado a su público, pueden elaborar su texto de forma que fomente la participación y el compromiso del público. Para ello, los lectores deben adaptar su elección de palabras, temas y decisiones estilísticas en función de su público.

Por ejemplo, si el público al que se dirige es un grupo de expertos, es probable que el escritor no tenga que dedicar mucho tiempo a explicar los conceptos básicos de su argumento. Esto no atraerá a los lectores que ya entienden el tema. En su lugar, el escritor debe dar prioridad a añadir una nueva perspectiva sobre el tema que los expertos no hayan oído antes. Por otra parte, si el público es nuevo en el campo, el escritor debe mantener su redacción sencilla y centrarse más en explicar los conceptos básicos.

Entre los métodos para fomentar la participación de la audiencia en la escritura se incluyen los siguientes:

• Hacer preguntas retóricas

• Provocar la reflexión

• Fomentar las conexiones personales

• Utilizar el humor

• Explicar cómo se relaciona el tema con un asunto que preocupe a la audiencia

Al utilizar por escrito las estrategias anteriores, es importante adaptarlas al público al que van dirigidas. Por ejemplo, si el público es formal, como un profesor o un grupo de evaluadores de exámenes, el escritor debe limitar el uso del humor y las historias personales, y asegurarse de que sean apropiados. Los públicos formales como estos quieren ver la capacidad del escritor para utilizar un lenguaje formal y académico. Sin embargo, el escritor puede utilizar un lenguaje y un tono más informales si el público es más informal, como familiares y amigos que leen una entrada de blog.

Pistas de redacción para el público

El público al que va dirigido un ensayo varía en función del tema y de la sugerencia. Para determinar quién es el público al que va dirigido un ensayo, los escritores deben leer atentamente el tema. Deben dividirlo en partes y subrayar las palabras clave y los requisitos en .

Por ejemplo, considera el siguiente ejemplo de solicitud de redacción narrativa, un tipo de solicitud que pide a los escritores que escriban una historia, para una clase de inglés:

Un escritor que leyera atentamente esta indicación destacaría desde qué perspectiva tiene que escribir la narración y a quién debe dirigirse en su escrito.

Al determinar el público de este ensayo, el escritor verá que tiene dos vertientes. Por un lado, tienen que dirigir la historia a su yo futuro, por lo que son su propio público. Esto significa que pueden ser un poco personales con su información. Sin embargo, también lo están escribiendo para que lo lea su profesor de inglés, por lo que tienen que mantener una redacción apropiada para la escuela.

El siguiente ejemplo pide a los escritores que elaboren un ensayo persuasivo, es decir, que elaboren un argumento en respuesta a la pregunta.

Dado que esta pregunta pide un análisis crítico de los recursos retóricos, evalúa la comprensión del escritor de los recursos retóricos . Esto implica que el público es un lector que comprende las técnicas retóricas lo suficiente como para evaluarlas.

Fig. 3 - ¿Conoce tu público lo básico?

Es menos habitual que los escritores académicos se encuentren con preguntas dirigidas a un público lego. Sin embargo, el siguiente ejemplo muestra un tema para un ensayo descriptivo con un público lego: lectores adolescentes.

La frase "para adolescentes" al final de esta indicación indica al lector que el público de este ensayo son los adolescentes. Esto significa que el escritor no debe utilizar términos demasiado complejos, como los que sólo entenderían los cocineros profesionales. En su lugar, el escritor debe escribir de forma clara y directa. También debe tener en cuenta que está escribiendo este texto para su profesor, por lo que debe mantener una redacción apropiada para la escuela.

Ejemplos de audiencia en la escritura

Los siguientes ejemplos muestran cómo un escritor puede dirigirse al público en su escrito para las preguntas anteriores.

Dirigirse a un público experto

Imagina que un escritor responde a la pregunta anterior sobre los recursos retóricos del discurso de Martin Luther King. Dado que el público tiene suficiente experiencia en técnicas retóricas como para evaluar el ensayo sobre ellas, el escritor puede utilizar un vocabulario avanzado, un tono formal y un estilo complejo. Por ejemplo, un fragmento de un ensayo dirigido a ese público experto podría tener este aspecto:

Dirigirse a un público lego

Un escritor que se dirija a la incitación a la narrativa personal podría utilizar un lenguaje más informal. Por ejemplo, un escritor podría escribir

Un escritor que responda a la pregunta sobre tradiciones para adolescentes también tendría que utilizar palabras sencillas y un estilo más desenfadado para mantener el interés de los lectores. Por ejemplo, un extracto de un ensayo de este tipo podría tener este aspecto:

Observa cómo los escritores de ambos extractos se dirigieron a su público sin mencionarlo específicamente. No es necesario llamar directamente al público, pero al elegir el tono y el estilo de redacción adecuados en función del público, el escritor demuestra que comprende las necesidades y expectativas de su público.