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La investigación puede ser lo que haga o deshaga un proyecto. Tanto si se trata de una redacción como de una presentación o de un trabajo científico importante, sin una investigación exhaustiva es probable que el trabajo quede en nada. Teniendo esto en cuenta, ¿cómo podemos asegurarnos de que nuestro proceso de investigación es eficaz?
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Regístrate gratis¿Cuál de estas descripciones se ajusta mejor al término "proceso de investigación"?
¿Por qué crees que no tendría sentido buscar en Google "Pesca" si la información que quisieras averiguar fuera realmente sobre el mejor tipo de cebo que se puede utilizar para un tipo específico de pez?
¿Cuál de estos NO es un ejemplo de pregunta de investigación?
¿Por qué es importante el proceso de investigación?
¿A qué tipo de investigación pertenecen estos métodos de investigación?encuestassondeosexperimentación científicacuestionariosanálisis estadístico
¿Cuál de estos métodos de investigación puede encontrarse tanto en la investigación cualitativa como en la cuantitativa?
¿Por qué es importante registrar los datos recogidos de forma organizada y ordenada?
Verdadero o falso, es un problema si tus hallazgos no apoyan tu hipótesis.
¿Qué puede llevar a que te acusen de plagio?
¿Es posible utilizar métodos de investigación tanto cualitativos como cuantitativos durante el proceso de investigación, o tienes que elegir sólo un tipo?
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Enviar comentariosEn esta explicación, cubriremos el proceso de investigación de arriba abajo, aprendiendo todos los detalles sobre la aplicación de una investigación eficaz y cuidadosamente considerada. Al final de este artículo, ¡tendrás las herramientas necesarias para destrozar cualquier proyecto de investigación!
Fig. 1 - La investigación no es tan desalentadora cuando sabes cómo estructurarla
Antes de meternos de lleno en los detalles, empecemos con una definición del proceso de investigación :
El proceso deinvestigación es un conjunto de pasos ordenados que sigue un investigador para garantizar que todas las partes de una investigación se completan con un alto nivel de calidad. Seguir el proceso de investigación permite al investigador abarcar todos los ángulos y garantizar que la información que recopila es fiable y se presenta de forma eficaz.
Una vez que el investigador ha completado todos los pasos del proceso de investigación, puede redactar sus conclusiones adecuadamente.
Sabemos que el proceso de investigación consiste en garantizar que la investigación se completa de forma eficaz y adecuada. Pero, ¿cómo puedes asegurarte de que no olvidas ningún aspecto importante del proceso de investigación?
Los pasos clave en los que debes pensar son los siguientes:
Siguiendo estos cinco pasos ordenados del proceso de investigación, te asegurarás de que tu investigación esté completa.
En esta sección, profundizaremos en cada uno de los pasos del proceso de redacción de la investigación enumerados anteriormente. También veremos algunos consejos sobre cómo abordar la redacción de tu proyecto de investigación.
Antes de investigar un tema, tienes que saber qué información quieres averiguar. No tiene sentido buscar simplemente en Google "Ernest Hemingway" cuando lo que te interesa específicamente son los efectos de la perspectiva narrativa utilizada en su novela Por quién doblan las campanas.
Identificar tu resumen o diseñar una pregunta de investigación es vital para asegurarte de que buscas la información adecuada y no eres demasiado amplio. Esto también te ayudará a encontrar información relevante y útil para tu investigación.
Una pregunta de investigación es una pregunta concreta y específica que sienta las bases de tu investigación.
¿Cómo ha influido el desarrollo de la tecnología en nuestro uso de la lengua?
Hipótesis
Una hipótesis es una idea o proposición utilizada como base para la investigación, que sienta las bases para una investigación posterior. Una hipótesis es una idea que no se asume necesariamente como correcta, sino que simplemente se utiliza como base para una exploración posterior.
Por ejemplo: "Es más probable que los jóvenes utilicen siglas cuando se comunican a través de los medios sociales que las personas mayores".
No todos los tipos de investigación requerirán una hipótesis, por ejemplo, la investigación basada en la literatura. Sin embargo, cosas como la investigación científica u otros tipos de investigación primaria (investigación en la que aportas tus propias ideas al campo) pueden requerirla.
Ha llegado el momento de diseñar tu plan de investigación. Antes de comenzar tu investigación, tendrás que considerar el tipo de investigación que vas a llevar a cabo, es decir, cualitativa o cuantitativa, y si vas a crear una nueva investigación (primaria) o realizar una investigación analizando la investigación de otros (secundaria). También deberás decidir qué tipo de fuentes utilizarás. También hablaremos de los procesos éticos de la investigación.
Hay dos tipos fundamentales de investigación: Cualitativa y Cuantitativa:
La investigacióncualitativa se ocupa de investigar opiniones, valores o características que no pueden contarse ni cuantificarse. La investigación cualitativa suele tener un enfoque holístico y proporciona datos más descriptivos.
Por otra parte,
Lainvestigación cuantitativa se ocupa de estadísticas, hechos y valores que pueden contarse o cuantificarse. Los datos cuantitativos suelen ser numéricos y a menudo se utilizan para trazar correlaciones y patrones o hacer predicciones.
Los métodos de investigación no son sólo cualitativos o cuantitativos, sino también primarios o secundarios. ¿Qué significan estos términos?
Lainvestigación primaria es la que tú mismo realizas. Puede incluir la realización de una encuesta o cuestionario o la observación de un grupo de participantes. La investigación primaria produce información que puede añadirse a los recursos existentes sobre ese tema.
La investigaciónsecundaria escuando realizas una investigación analizando la investigación de otros, lo que a veces se denomina investigación "documental". Una revisión bibliográfica es un ejemplo de investigación secundaria.
Hemos visto aparecer varias veces la palabra "fuente", pero ¿qué son?
Tendrás que considerar qué fuentes utilizarás en tu investigación. La mayoría de los proyectos de investigación requerirán que utilices una combinación de fuentes primarias y fuentes secundarias:
Las fuentesprimarias están directamente relacionadas con un acontecimiento o tema; por ejemplo, fotografías, artefactos, diarios o revistas. Las fuentes primarias están directamente relacionadas con un acontecimiento/situación, por lo que es menos probable que estén sesgadas.
Las fuentessecundarias son interpretaciones de acontecimientos o temas: por ejemplo, libros de texto, artículos de revistas y trabajos de investigación. Las fuentes secundarias añaden contexto a las fuentes primarias.
Independientemente del tipo de investigación que realices, tendrás que asegurarte de que tu investigación se lleva a cabo éticamente. He aquí algunas consideraciones que debes tener en cuenta:
Consentimiento: Si involucras a participantes en tu investigación (como la realización de una entrevista u observación), necesitarás su consentimiento para participar en tu estudio. También debes asegurarte de que sus datos de identificación sean confidenciales.
Intención: Debes dejar clara la intención de tu investigación. Los participantes deben tener la oportunidad de tomar decisiones informadas sobre su aportación, y los lectores de tu investigación no deben ser inducidos a error sobre su finalidad.
Relevancia: Tus métodos de investigación deben ser necesarios y pertinentes. No tiene sentido malgastar tiempo y recursos realizando una investigación que no aporta nada a tu estudio.
Sesgo: Al investigar, debes mantenerte imparcial y buscar recursos secundarios que también lo sean. Utilizar materiales tendenciosos puede conducir a resultados sesgados y argumentos sin fundamento.
El proceso de recopilación de datos puede dividirse en dos subcategorías.
En primer lugar, debes recopilar datos de investigación secundarios realizando tu propia investigación basada en fuentes primarias y secundarias ya existentes. Estas fuentes existentes podrían incluir artículos de revistas, artículos de noticias, libros de texto y obras literarias.
En algunos casos, tu recopilación de datos puede terminar aquí, y podrías pasar a interpretar tus conclusiones. Sin embargo, puede que también tengas que realizar una investigación primaria.
Tu investigación primaria podría incluir la realización de encuestas, entrevistas o cuestionarios, entre otros métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. Cuando lleves a cabo una investigación primaria, debes mantener la ética y conservar registros claros de tus datos para el análisis.
Fig. 2 - Los periódicos son un ejemplo de recurso impreso.
Para interpretar tus conclusiones, debes organizarlas de modo que los datos se relacionen con un punto o argumento determinado. Al hacerlo, podrás ver cómo los datos recopilados apoyan, refutan o influyen en la pregunta o hipótesis de investigación formulada al principio.
Es posible que tus pruebas muestren algo diferente de lo que sugería tu pregunta o hipótesis de investigación: no pasa nada.
Puedes analizar los datos para ver qué conclusiones se pueden extraer. En otras palabras, explora los datos que has recogido para comprender lo que significan o sugieren.
Supongamos que estabas investigando el impacto de los medios sociales en el uso de la lengua. En ese caso, podrías haber realizado una serie de encuestas y cuestionarios para obtener datos sobre cómo utilizan el lenguaje tus participantes a través de los medios sociales. Estas encuestas y cuestionarios son tus fuentes primarias. También es posible que hayas investigado los efectos de los medios sociales en el uso de la lengua utilizando fuentes secundarias, como artículos y trabajos de investigación existentes sobre el tema. Al cotejar estos datos recopilados, podrías detectar patrones en tu grupo de participantes (por ejemplo, que la gente utilice más acrónimos como LOL y BRB en la mensajería instantánea). Podrías utilizar tu investigación secundaria para sugerir las razones de estos patrones.
Por fin ha llegado el momento de elaborar el informe final o la presentación de tus conclusiones. Tanto si tu proyecto es un ensayo como una presentación visual, tienes que considerar cuidadosamente cómo presentar tus resultados y conclusión para que sean fáciles de seguir.
Piensa en lo que quieres que tu lector o público entienda de la investigación y en cómo los datos que has recopilado lo corroboran. Asegúrate de que tu conclusión es decisiva y está respaldada por las pruebas adecuadas.
Una buena forma de asegurarte de que has apoyado suficientemente tu argumento o investigación es utilizar el método PEEL en cada párrafo:
Punto: Plantea la cuestión o el argumento que quieres discutir.
Pruebas: Aporta pruebas que apoyen tu argumento o punto.
Explicación: Explica cómo y por qué las pruebas respaldan lo que dices.
Enlace: Proporciona un enlace al párrafo siguiente, en el que expongas tu siguiente argumento.
Una forma eficaz de presentar datos visuales es con tablas y gráficos.
Por ejemplo, de 100 participantes, 40 dijeron que utilizan más acrónimos en las redes sociales que cuando utilizan otras formas de comunicación escrita.
Fig. 3 - De 100 personas encuestadas, el 40% dijo que utilizaba más acrónimos en los medios sociales que en otras formas de comunicación escrita.
Las referencias y citas son muy importantes. En debes referenciar y citar tu trabajo de forma correcta y completa. Algunos formatos de referencia estándar son MLA, Chicago y APA, pero debes consultar con tu profesor cuál utilizar.
Referenciar es esencial porque da crédito a las personas que han escrito los recursos secundarios que utilizas en tu investigación y reconoce cuando has utilizado una idea que no es tuya. También contextualiza tu trabajo y muestra lo extensa que ha sido tu investigación. Por último, referenciar evitará que te denuncien por plagio.
Ahora que ya tienes una idea de cómo funciona el proceso de investigación, veamos un ejemplo:
1.) Identifica la pregunta de investigación.
¿En qué difiere el uso del lenguaje entre los jóvenes de 18-26 años y los de 45-60 años que utilizan las redes sociales?
2.) Formula una hipótesis (este paso sólo será necesario para la investigación primaria o científica).
Es más probable que los más jóvenes utilicen los medios sociales para comunicarse y que utilicen un lenguaje abreviado, como abreviaturas y acrónimos.
3.) Diseña un plan de investigación.
Un plan de investigación para esta investigación podría incluir
4.) Recopila los datos necesarios.
Utiliza una serie de fuentes primarias y secundarias para llevar a cabo la investigación secundaria y realiza una entrevista semiestructurada para obtener datos cualitativos primarios. Registra estos datos de forma organizada y significativa.
5.) Interpreta los datos.
Utiliza tus conocimientos de investigación secundaria para ayudar a analizar los resultados obtenidos en tu investigación primaria. Relaciona tu análisis con tu pregunta e hipótesis de investigación, extrayendo una conclusión que esté respaldada por las pruebas encontradas durante tu investigación.
6.) Presenta tus conclusiones.
Esta investigación podría exponerse en un ensayo o convertirse en una presentación visual utilizando gráficos e imágenes para ilustrar distintos puntos.
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Lily Hulatt is a Digital Content Specialist with over three years of experience in content strategy and curriculum design. She gained her PhD in English Literature from Durham University in 2022, taught in Durham University’s English Studies Department, and has contributed to a number of publications. Lily specialises in English Literature, English Language, History, and Philosophy.
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Gabriel Freitas is an AI Engineer with a solid experience in software development, machine learning algorithms, and generative AI, including large language models’ (LLMs) applications. Graduated in Electrical Engineering at the University of São Paulo, he is currently pursuing an MSc in Computer Engineering at the University of Campinas, specializing in machine learning topics. Gabriel has a strong background in software engineering and has worked on projects involving computer vision, embedded AI, and LLM applications.
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