Poesía Didáctica

Definición de poesía didáctica

La palabra "didáctico" procede del griego didaktikos , que significa "hábil para enseñar" .

La poesía didáctica es aquella que pretende informar, instruir y mejorar a sus lectores, en lugar de limitarse a entretenerlos. Puede ser en forma de una valiosa lección moral o de vida, una regla o instrucción, o incluso conocimientos sobre religión, astrología, artes, ciencias y otros temas importantes.

Los poemas didácticos muestran lo que debe y no debe hacer la sociedad. Este sentido de lo correcto frente a lo incorrecto puede basarse en creencias religiosas, propaganda política, historia y literatura, leyes, ética y moral que se consideran "buenas" en la sociedad. Por tanto, el mensaje de un poema didáctico es subjetivo a su contexto social y político.

La poesía didáctica utiliza un lenguaje elegante, metáforas, imágenes y otros recursos poéticos para transmitir un mensaje. Sin embargo, aunque la poesía didáctica puede estar bien escrita y ser agradable de leer, su función estética sirve a un propósito ^{disciplinario1}. Los poemas didácticos utilizan técnicas de escritura creativa, ya que es la mejor manera de proporcionar lecciones a los lectores de una forma que resulte atractiva y memorable sin ser académica.

Las obras didácticas circulan desde mucho antes de que existiera la literatura. En casi todas las culturas del mundo, las lecciones de vida y los conocimientos circulaban en forma de historias que se transmitían de una generación a otra de boca en boca. Adoptaban la forma de mitos hablados, leyendas, fábulas e incluso cuentos de hadas. Se cree que la primera obra didáctica escrita fue el cuento"El Herrero y el Diablo",escrito en el año 1300 a.C.

Fig. 1 - Ilustración de 1916 del cuento popular "El Herrero y el Diablo".

Tipos de poesía didáctica

Existen varios tipos de poesía didáctica según el propósito que persigan.

Moral

Este tipo de poema didáctico pretende transmitir a sus lectores una determinada lección moral o vital que les enseñe la forma "correcta" de comportarse en este mundo.

Normalmente, los poemas didácticos transmiten una lección moral mediante narraciones argumentales. Presentan personajes alegóricos que simbolizan una virtud o un defecto concretos por los que son recompensados o castigados. A través de las experiencias de los personajes ficticios, los lectores reciben un ejemplo de la diferencia entre lo "bueno" y lo "malo" o lo "correcto" y lo "incorrecto" y de las consecuencias de seguir ambos caminos en la vida.

No te vayas en esa buena noche" (1951) de Dylan Thomas es un poema que aconseja a los lectores cómo enfrentarse a la muerte. El orador reconoce en primer lugar la inevitabilidad de la muerte, pero luego anima a los lectores a no aceptar la muerte como un fin y rendirse ante ella sin oponer resistencia. El orador subraya la importancia de la vida humana y afirma que es algo por lo que merece la pena luchar. Las dos primeras estrofas del poema son las siguientes

Espiritual

Este tipo de poema didáctico predica la religión y la espiritualidad. Proporcionan a los lectores orientación moral y les animan a tener fe en su Dios.

Normalmente, la narración de este tipo de poemas presenta a un personaje carente de fe o que vive una vida pecaminosa. Sin embargo, tras numerosos ciclos de luchas, dudas y arrepentimiento, el personaje experimenta un despertar espiritual y comprende el mensaje de Dios.

En El Paraíso Perdido (1667), John Milton narra dos historias bíblicas: una sobre Satanás y su rebelión contra Dios y otra sobre la tentación de Adán y Eva por Satanás. Ambas historias tienen un tema común: presentan las repercusiones de desobedecer a Dios. En la primera narración, Satanás se rebela contra Dios y sigue haciéndolo incluso después de ser desterrado al Infierno. Por otra parte, Adán y Eva experimentan una culpa y una vergüenza extremas tras su acto de pecado y buscan el perdón de Dios. Esto enseña al lector que, incluso después de desobedecer a Dios, existe un camino hacia la redención.

Fig. 2 - Versión ilustrada de El Paraíso Perdido (1866) que muestra el destierro de Satanás del Cielo.

Educativos

Estos poemas didácticos pretenden educar y proporcionar conocimientos a los lectores, ¡casi como un libro de texto poético! Los poetas han escrito poemas didácticos sobre artes, ciencias, agricultura, astronomía y muchas cosas más.

Se cree que "Los trabajos y los días" (700 a.C.) del poeta griego Hesíodo es uno de los primeros poemas didácticos que se escribieron. Hesíodo utiliza el verso para educar a su hermano menor en las reglas de la agricultura. El poema tiene como telón de fondo la crisis agraria de la Grecia continental.

Estructura del poema didáctico

Los poemas didácticos a menudo se presentan en forma de poemas narrativos argumentales y estructurados.

Normalmente, la estructura de estos poemas didácticos narrativos es sencilla, aunque los poemas épicos más largos tienden a detenerse algo más en determinadas fases y a tener una mayor variedad de subtramas y mensajes subyacentes.

Inicio

En primer lugar, se nos presenta a nuestro protagonista. Uno de los rasgos que definen a este protagonista es que posee una determinada virtud o defecto que tiene en una abundancia casi inhumana. Por ejemplo, un personaje puede ser extremadamente codicioso, o puede ser extremadamente valiente. En función de este rasgo de carácter, el protagonista podría servir de "buen ejemplo" o de "mal ejemplo" para los lectores.

En el caso de que el protagonista sea un "mal ejemplo", se le suele situar en una posición favorable en la sociedad. Son felices, tienen éxito, son ricos, respetados o admirados. Esto se hace para dramatizar aún más las consecuencias de las acciones del protagonista. Cuanto más dramática sea la caída o el "castigo" del protagonista, más impactante será el mensaje enviado al lector.

En cambio, cuando el protagonista es un "buen ejemplo", empieza estando en circunstancias nefastas para dramatizar su "recompensa" cuando salte de estatus en la sociedad.

Medio

En esta etapa, el protagonista se enfrenta a un dilema moral que le obliga a tomar una decisión. En función de esta decisión, será recompensado o castigado.

En el caso de que el protagonista sea un "buen ejemplo", está dispuesto a sacrificar todo lo que tiene para tomar la decisión moralmente "correcta". Sin embargo, en los poemas en los que el protagonista es un "mal ejemplo", se muestra que abandona su moral para protegerse a sí mismo y a su estatus social.

En algunos casos, se nos presenta a un antagonista que es una alegoría que representa un rasgo de carácter, un comportamiento o una moral "malos" o "incorrectos".

Alegoría: una alegoría es cuando un concepto abstracto se expresa en forma de personaje. Una alegoría utiliza una narración más amplia, a menudo en forma de personaje, para expresar una idea o enseñar una lección.

Fin

Un poema didáctico puede terminar de varias maneras:

1. El protagonista toma la decisión moralmente "correcta" y es recompensado al final. Están mejor que cuando empezó el poema.

2. 2. El protagonista toma la decisión moralmente "equivocada" y es castigado. Pierde todo lo que tenía al principio del poema.

3. 3. El protagonista toma una decisión moralmente "equivocada", lo pierde todo, pero aprende de la lección. Ahora sabe en qué se equivocó y qué puede hacer para solucionarlo. Una vez rectificado, entonces son recompensados por sus actos.

Al final del poema, los lectores, junto con el protagonista, se dan cuenta de la diferencia entre lo que está "bien" y lo que está "mal", y son conscientes de las consecuencias de cualquiera de los dos caminos. El viaje y las experiencias del protagonista en el poema sirven de ejemplo para mostrar a los lectores la moral "correcta" que deben seguir.

Ejemplos de poesía didáctica

He aquí dos ejemplos notables de poemas didácticos que transmiten un mensaje contundente a los lectores.

If-"(1910) de Rudyard Kipling

If-" es un poema motivacional en el que Kipling aconseja al lector sobre cómo triunfar en la vida, a pesar de los diversos obstáculos que pueda encontrar en el camino. Presenta al lector múltiples escenarios, tanto buenos como malos, y le muestra cómo sortearlos. El poema contiene lecciones sobre la confianza, la paciencia, el odio, el éxito, el fracaso, el dolor, la perseverancia y el tiempo. Al hacerlo, se dirige al lector como "tú", haciendo que el poema sea directo y personal. He aquí la primera estrofa del poema:

"Ensayo sobre la crítica" (1711) de Alexander Pope

Este poema de Alexander Pope es la fuente de la famosa cita

Errar es humano; perdonar divino

Este poema comienza dando una lección sobre la crítica, afirmando que una crítica mal construida es mucho más peligrosa que una obra mal escrita. A continuación, Pope expone algunos de los errores más comunes que cometen los críticos, uno de los cuales es elogiar los poemas clichés que son vistosos pero no demuestran ninguna habilidad real.