Perspectivas psicológicas

La perspectiva conductista en psicología

El siguiente texto explora cómo aprendemos y adquirimos conductas, centrándose en el papel del entorno y el condicionamiento.

Un hombre animado por sus colegas muestra la influencia externa en el comportamiento. pexels.com

El entorno moldea el comportamiento humano

Según la psicología conductista, adquirimos conductas por aprendizaje (condicionamiento) del entorno.

Ivan Pavlov utilizó el condicionamiento clásico para entrenar a los perros a salivar con un sonido. John B. Watson, en su experimento del "pequeño Albert", condicionó al bebé Albert a temer a una rata emparejándola con un sonido fuerte que le hacía llorar. El condicionamiento operante de B.F. Skinner utilizaba refuerzos para enseñar a los animales un nuevo comportamiento, como la presión de la palanca en las ratas y el picoteo de la llave en las palomas.

Comportamientos observables

Los psicólogos conductistas examinan los comportamientos observables en lugar de lo que ocurre en las mentes para comprender el desarrollo del comportamiento humano. Dado que numerosos factores afectan a nuestras mentes y emociones, a los psicólogos conductuales les resulta difícil medir y evaluar estos acontecimientos y cómo influyen en los resultados conductuales.

Sistema estímulo-respuesta

La psicología conductista atribuye los estímulos a las acciones, y que las experiencias pasadas dirigen el comportamiento de una persona. Los psicólogos de este punto de vista consideran que lo externo tiene un impacto significativo en el bienestar y las acciones de una persona. Este principio se basa en la Ley del Efecto de Edward Thorndike, que afirma que las acciones que conducen a consecuencias positivas tienen más probabilidades de producirse que las actividades seguidas de resultados negativos.

Perspectiva cognitiva Psicología

¿Cuáles son algunas diferencias y similitudes en los enfoques que adoptan los psicólogos cognitivos y conductuales? Sigue leyendo y averigua más sobre los sucesos mentales, el método científico y los esquemas.

El hombre ilustra cómo los pensamientos y las emociones influyen en el comportamiento. pexels.com

Acontecimientos mentales

La psicología cognitiva tiene en cuenta los sucesos mentales para comprender cómo responde una persona a un estímulo. Los sucesos mentales incluyen recuerdos y percepciones de experiencias pasadas. Creen que estos factores dirigen cómo se comporta una persona. Los psicólogos cognitivos piensan que sería difícil comprender el comportamiento humano sin estos procesos de mediación.

La psicología como disciplina científica

Al igual que los psicólogos conductistas, los psicólogos cognitivos consideran la psicología como una ciencia, que hace hincapié en la observación directa y en la medición de los procesos mentales que dirigen la conducta. Utilizan métodos científicos para explorar la mente y la conducta humanas. Los resultados de estas investigaciones les ayudan a comprender el pensamiento humano.

El ser humano es una máquina de procesar datos

La psicología cognitiva compara a los seres humanos con un ordenador en cuanto al procesamiento de la información. Este proceso mental incluye la entrada, el almacenamiento y la salida.

• Laentrada implica la comprensión de los estímulos.

• El almacenamiento refleja el procesamiento y la interpretación de la información procedente del análisis del estímulo.

• Lasalida implica la toma de decisiones y cómo actuará la persona en respuesta a los estímulos.

Losesquemas son un conjunto de información que una persona tiene basada en experiencias pasadas. Según la psicología cognitiva, los esquemas también pueden afectar a los procesos mentales. Los esquemas nos ayudan a filtrar la cantidad de información que recibimos del entorno. Pueden surgir problemas cuando se utilizan esquemas irrelevantes para interpretar los datos del entorno.

Perspectiva biológica Psicología

Como su nombre indica, los psicólogos biológicos creen que nuestro comportamiento tiene raíces biológicas.

Hélice de ADN. pixabay.com

La Psicología como disciplina objetiva

Al igual que la psicología conductual y cognitiva, el enfoque biológico de la psicología también valora los métodos científicos para comprender la conducta. Explorar el comportamiento desde una perspectiva biológica significa comparar distintas especies para comprender mejor el comportamiento humano, investigar funciones corporales del cuerpo como las hormonas, la función cerebral y el sistema nervioso, y estudios de herencia como el modo en que la genética determina el cociente intelectual.

El comportamiento tiene sus raíces biológicas

La psicología biológica relaciona las causas biológicas con nuestros pensamientos, emociones y acciones. Las causas biológicas incluyen la genética, la función y estructura cerebrales y la conexión mente-cuerpo. Este punto de vista también explica cómo los neurotransmisores o mensajeros químicos del cerebro afectan a la conducta y cómo los desequilibrios específicos contribuyen a los trastornos mentales.

Evolución de los genes

La psicología biológica vincula algunas raíces evolutivas al modo en que los genes evolucionaron para adaptar el comportamiento a lo largo de millones de años. La evolución encontró similitudes entre el comportamiento animal y el humano, lo que sugiere una mejora de los genes a lo largo del tiempo, aportando perspectivas evolutivas a la psicología biológica.

Psicología de perspectiva lineal

Cuando vas andando por la carretera, te das cuenta de que las líneas se juntan, y cuanto más se acercan, más lejos parece la carretera. Esta percepción de la distancia se denomina perspectiva lineal, en la que dos líneas paralelas se encuentran a cierta distancia, y una distancia mayor significa que las líneas se acercan, como en una acera o en las vías del tren. La perspectiva lineal es una señal monocular, una señal de distancia que se percibe con un solo ojo.

Ejemplos de perspectivas psicológicas

Hay siete perspectivas principales en psicología y aquí tienes algunos ejemplos.

Bebé recibiendo un juguete que ilustra el refuerzo positivo. pexels.com

Perspectiva conductista en psicología

Esta perspectiva psicológica afirma que las personas aprenden la conducta a través del entorno. Los procesos cognitivos o biológicos no contribuyen al comportamiento humano. Sino las experiencias del entorno. Este concepto se aplica a la modificación de conducta utilizada por los psicólogos para tratar problemas mentales, basada en los trabajos de Ivan Pavlov, John B. Watson, Edward Lee Thorndike y B.F. Skinner. Como se observa en el condicionamiento clásico u operante, la perspectiva conductista explica que la conducta humana está condicionada por respuestas externas.

Perspectiva cognitiva en Psicología

La perspectiva cognitiva considera que las acciones están relacionadas con la mente. Los psicólogos cognitivos estudian cómo los procesos y estados mentales (por ejemplo, la percepción y la motivación) afectan a la conducta y por qué pensamos y actuamos como lo hacemos. En la psicología cognitiva, la memoria se compone de tres pasos que implican recibir (codificación), retener (almacenamiento) y recordar (recuperación) la información. Este enfoque psicológico contribuyó a otras disciplinas como la psicología educativa y la psicología anormal.

Perspectiva biológica en psicología

Las perspectivas psicológicas, como la perspectiva biológica, tienen en cuenta las influencias biológicas y físicas en el comportamiento. Algunos ejemplos son la genética, las enfermedades y la salud cerebral. La ciencia que subyace a la perspectiva biológica incluye el diagnóstico de enfermedades, la determinación de los efectos de los fármacos y la medición de otros factores naturales para comprender su impacto en la salud psicológica. Esta perspectiva explora áreas vitales como la sensibilidad, las hormonas y las funciones corporales.

Perspectiva Humanista en Psicología

La perspectiva humanista valora mucho el autocrecimiento y el libre albedrío para ayudar a las personas a desarrollar su máximo potencial. Esta perspectiva afirma que todos los individuos desean el logro, lo que les conduce a la autorrealización. Los psicólogos que adoptan una perspectiva psicológica humanista exploran conceptos como los valores, el propósito y la libertad para comprender la existencia humana.

La perspectiva humanista afirma que

• Toda persona tiene la capacidad de triunfar, si se le proporcionan los factores adecuados.

• Las experiencias y las personalidades son únicas para cada persona.

• La autorrealización es una responsabilidad que las personas deben asumir.

La perspectiva psicodinámica en psicología

La perspectiva psicodinámica, introducida por Sigmund Freud, se centra en cómo los conflictos arraigados en la primera infancia determinan el comportamiento adulto. Según esta perspectiva, existe una interacción entre las mentes consciente, subconsciente e inconsciente. A los pensamientos subconscientes se atribuye el comportamiento humano. El libre albedrío tiene poco que ver con las acciones, según Freud. Una mejor comprensión de la mente subconsciente permite a los psicólogos orientar a un individuo sobre sus pensamientos y sentimientos.

La perspectiva evolutiva en psicología

La perspectiva evolucionista, fundada por Charles Darwin, afirma que las personas desarrollaron a lo largo del tiempo rasgos que resultaron útiles en su entorno. Esta perspectiva se basa en la selección natural, en la que los organismos compiten por la supervivencia. El cerebro humano sigue adaptándose cognitivamente. La perspectiva evolutiva explica cómo los cambios en el entorno moldearon la forma de pensar y actuar de las personas a lo largo de millones de años.

Perspectiva sociocultural en Psicología

La perspectiva sociocultural explora cómo las influencias sociales y culturales afectan al comportamiento de una persona. Esta perspectiva considera que una comunidad y las normas de esa comunidad influyen en el pensamiento y las emociones de una persona. Estos factores socioculturales incluyen la raza, el sexo y el rango social. Los psicólogos socioculturales también valoran cómo las experiencias y los compañeros moldean el comportamiento humano.