El enfoque interaccionista puede utilizarse para crear modelos complejos de comportamiento, reconociendo que necesitamos tener en cuenta factores que van más allá de una de las dos influencias extremas del debate naturaleza-crianza.
- En primer lugar, presentaremos el enfoque interaccionista de la psicología en el contexto del debate naturaleza-crianza.
- A continuación, esbozaremos la definición del enfoque interaccionista.
- A continuación, daremos un ejemplo de enfoque interaccionista en la investigación psicológica.
A continuación, exploraremos el enfoque interaccionista en el modelo de la esquizofrenia psicológica.
Por último, nos sumergiremos en la evaluación psicológica del enfoque interaccionista.
Fig. 1 - Predecir el comportamiento humano basándose en un nivel de explicación (por ejemplo, sólo basándose en la propia biología) puede compararse a predecir el área de un rectángulo, conociendo sólo la longitud de uno de sus lados.
Psicología del Enfoque Interaccionista: El debate naturaleza-crianza
El debate naturaleza-crianza cuestiona si nuestros rasgos están determinados biológicamente(naturaleza) o si están causados por influencias ambientales(crianza).
El lado de la naturaleza del debate sostiene que los rasgos, comportamientos y trastornos están causados por predisposiciones biológicas relacionadas con nuestros genes, estructura cerebral o fisiología.
Mientras que el lado de la crianza destaca el papel del entorno y la educación en el desarrollo de nuestros rasgos psicológicos y comportamientos.
El enfoque interaccionista combina los argumentos de la naturaleza y la crianza para explicar los comportamientos.
Definición del enfoque interaccionista
El enfoque interaccionista explica el desarrollo de los rasgos psicológicos, los trastornos y el comportamiento como producto de influencias tanto biológicas como ambientales. Reconoce que, para explicar y predecir el comportamiento, debemos tener en cuenta la interacción entre la influencia de la naturaleza y la de la crianza.
El punto de vista interaccionista subraya que necesitamos considerar muchos niveles de explicación del comportamiento (por ejemplo, los niveles biológico, cognitivo, social y cultural).
La fenilcetonuria es un ejemplo de cómo pueden interactuar los genes y el entorno.
La fenilcetonuria es untrastorno genético que afecta al modo en que las personas procesan determinadas proteínas. Si no se trata, la fenilcetonuria provoca discapacidad intelectual.
Sin embargo, si se diagnostica precozmente a los niños y se les somete a una dieta adecuada, la enfermedad puede prevenirse. A pesar de la vulnerabilidad genética, una dieta adecuada puede evitar la expresión de los genes que causan esta enfermedad.
Ejemplo de Enfoque Interaccionista en Psicología
La importancia del enfoque interaccionista se pone de manifiesto en los estudios que demuestran que estas influencias interactúan entre sí. Nos muestran que la naturaleza puede influir en la crianza y viceversa.
La naturaleza puede afectar a la crianza
Scarr y McCartney (1983) identificaron 3 tipos de interacciones genoma-entorno:
- Pasivas - nuestros padres biológicos nos proporcionan el entorno.
- Reactiva - nuestro temperamento puede influir en cómo reaccionan los demás ante nosotros, lo que da forma a nuestras experiencias.
- Activa : nuestro temperamento y tendencias biológicas influyen en el tipo de entornos que buscamos.
El tipo activo de interacciones genoma-entorno también se denomina selección de nicho.
La crianza puede afectar a la naturaleza
La crianza también media en la relación entre genes y comportamiento. Así lo demostró el estudio de Turkheimer et al. (2003). El estudio investigó la heredabilidad del CI en una muestra de gemelos y descubrió que la heredabilidad de la inteligencia dependía del estatus socioeconómico de los niños.
- En los niños criados cerca o por debajo de los niveles de pobreza, la heredabilidad del CI era cercana a cero (0,01), mientras que en los niños criados en familias ricas la heredabilidad del CI era muy alta (0,72).
En resumen, los coeficientes de heredabilidad de Turkheimer et al. (2003) sugieren que la contribución relativa de los genes al CI depende del estatus socioeconómico de la población.
Nuestras experiencias y nuestro entorno también interactúan a través de nuestra biología mediante la neuroplasticidad.
Enfoque interaccionista en psicología: Esquizofrenia
El enfoque interaccionista también puede utilizarse para comprender el desarrollo de la esquizofrenia. En 1962, Paul Meehl propuso un modelo que explicaba la esquizofrenia como resultado de tener el gen de la esquizofrenia (esquizogénico) y la exposición al estrés crónico en la infancia (por ejemplo, ser criado por una madre controladora y distante).
Según su modelo, el estrés en la infancia sólo activa la esquizofrenia en individuos con una vulnerabilidad genética preexistente. Este modelo se ha desarrollado posteriormente, dando lugar al modelo diátesis-estrés de la esquizofrenia.
Actualmente, sabemos que no existe un único "esquizogénico", sino que la esquizofrenia está asociada a mutaciones en múltiples genes diferentes.
El modelo de diátesis-estrés sostiene que los trastornos psiquiátricos se desarrollan cuando los individuos biológicamente predispuestos están expuestos a acontecimientos que desencadenan la enfermedad.
Diátesis se refiere a tener una vulnerabilidad (que puede ser genética o ambiental) y estrés indica típicamente un factor estresante ambiental.
Lo más importante es que este modelo reconoce el papel de los factores tanto biológicos como ambientales que conducen al desarrollo de un trastorno. También puede explicar por qué, cuando se exponen al mismo factor estresante, algunas personas desarrollan un trastorno psicológico y otras no.
El papel de la vulnerabilidad en el modelo diátesis-estrés
Los estudios familiares han demostrado que la vulnerabilidad genética está asociada al riesgo de desarrollar esquizofrenia.
El estudio de adopción de Heston (1966) descubrió que el 11% de los niños adoptados nacidos de madres con esquizofrenia desarrollaron esquizofrenia después de la adopción, mientras que ningún adoptado del grupo de control (con madres biológicas sanas) lo hizo.
Los estudios que investigaron los genes relacionados con este trastorno también indicaron que la esquizofrenia está influida por variaciones en múltiples genes diferentes.
Ripke (2014) estudió las diferencias en los genotipos de casi 37.000 personas con esquizofrenia y 113.000 controles sanos. El estudio halló diferencias en 128 localizaciones genéticas.
¿Cómo interactúan los genes con los factores estresantes? Cuantas más variaciones genéticas asociadas al trastorno tenga una persona, más vulnerable será a la enfermedad, lo que significa que necesita menos factores estresantes ambientales para que se desarrolle el trastorno.
La vulnerabilidad también puede ser ambiental, como crecer en un entorno estresante.
Por ejemplo, la explicación de la esquizofrenia basada en la disfunción familiar proponía que los estilos disfuncionales de comunicación dentro de una familia pueden aumentar el riesgo de que los niños desarrollen esquizofrenia.
Un tipo de disfunción familiar asociada a la esquizofrenia era la teoría del doble vínculo; se produce cuando los padres transmiten a los hijos mensajes verbales y no verbales incoherentes que a menudo se contradicen entre sí, dejándoles una imagen incoherente de la realidad.
Otra es la alta emoción expresada, que se produce cuando los familiares de una persona esquizofrénica hablan de ella de forma crítica, expresan hostilidad hacia ella y pueden implicarse emocionalmente en exceso.
Fig. 2 - La disfunción familiar puede aumentar la vulnerabilidad de los individuos a desarrollar esquizofrenia.
El papel de los factores estresantes en el modelo diátesis-estrés
Los factores estresantes no siempre se refieren a acontecimientos estresantes; un factor estresante es cualquier acontecimiento susceptible de desencadenar un episodio psicótico. Un estresor habitual en la esquizofrenia es el consumo de drogas.
Wainberg et al. (2021) investigaron la asociación entre la vulnerabilidad poligénica para la esquizofrenia, el consumo de cannabis y las experiencias de psicosis en una gran muestra basada en el Reino Unido de 109.308 participantes. Los investigadores descubrieron que los participantes con alta vulnerabilidad poligénica tenían una asociación más fuerte entre el consumo de cannabis y la psicosis.
- Los participantes muy vulnerables que consumían cannabis tenían un 67% más de probabilidades de experimentar psicosis.
- Los participantes con baja vulnerabilidad que consumían cannabis tenían un 7% más de probabilidades de experimentar psicosis.
Estos resultados apoyan el modelo diátesis-estrés de la esquizofrenia.
Enfoque interaccionista Evaluación psicológica
Una ventaja del enfoque interaccionista es que promueve explicaciones holísticas del comportamiento humano y los resultados psicológicos. Los modelos que siguen el enfoque interaccionista pueden dar cuenta de distintos niveles de explicación de un fenómeno. Tienen en cuenta las influencias biológicas, como la vulnerabilidad genética, las influencias sociales, como el estatus socioeconómico, y la influencia de la crianza (por ejemplo, la educación y las relaciones con los miembros de la familia).
El modelo diátesis-estrés de la esquizofrenia es un ejemplo de modelo holístico de la psicopatología.
El enfoque interaccionista tiene mayor poder explicativo que las teorías basadas únicamente en las influencias de la naturaleza o la crianza. Combinar varias influencias nos permite predecir mejor los rasgos de los individuos.
Si intentamos predecir el riesgo de esquizofrenia de una persona basándonos sólo en sus genes, puede que no seamos tan precisos como si tuviéramos en cuenta también otros factores como el consumo de drogas, las experiencias traumáticas o las relaciones.
Este enfoque también tiene importantes implicaciones para los tratamientos y las intervenciones psicológicas, por ejemplo, al identificar a los individuos con riesgo de esquizofrenia podemos informarles sobre posibles desencadenantes, como el consumo de cannabis, y minimizar su riesgo futuro de desarrollar la enfermedad.
El enfoque interaccionista también subraya el papel de los traumas y los acontecimientos vitales en el desarrollo de los trastornos psiquiátricos y, por tanto, la importancia de abordarlos durante el tratamiento mediante terapia, además de la medicación.
Fig. 3 - El enfoque interaccionista promueve tratamientos holísticos para abordar los problemas de salud mental.
Enfoque interaccionista - Puntos clave
- El enfoque interaccionista explica el desarrollo de los rasgos psicológicos, los trastornos y el comportamiento como producto de influencias tanto biológicas (genéticas, fisiológicas) como ambientales (educación).
- La importancia del enfoque interaccionista se pone de manifiesto en los estudios que demuestran que estas influencias interactúan entre sí.
- Scarr y McCartney (1983) describieron los tres tipos de interacciones genoma-ambiente, mientras que Turkheimer et al. (2003) demostraron cómo la crianza puede mediar en la influencia de los genes sobre el comportamiento.
- El Modelo Diátesis-Estrés es un ejemplo de enfoque interaccionista. Propone que los trastornos psiquiátricos, como la esquizofrenia, se desarrollan debido a una combinación de la propia vulnerabilidad (que puede ser biológica) y los acontecimientos que desencadenan la enfermedad.
- Los puntos fuertes del enfoque interaccionista son que es holístico, tiene un alto poder explicativo y tiene importantes implicaciones para las políticas y la práctica clínica.
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